多动症早期识别与干预
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一、活动时间:3月24日星期日下午14:00-16:00
二、讲座地点:广州市少年儿童图书馆三楼报告厅
三、讲座主题:多动症早期识别与干预
四、主讲人:程道猛,医学硕士,副主任医师,广州市惠爱医院儿少病区主任。
五、讲座对象:小学1-4年级学生家长、小学教师
六、讲座简介:
注意缺陷多动障碍是最常见的儿童行为障碍,国际上约有6%~9%的学龄儿童患病,而且有60%~80%左右患儿的症状持续到青春期,约50%患儿的症状影响到成年期。这对患者的学业、工作和社会生活等方面产生广泛且消极的影响。学者普遍认为注意缺陷多动障碍(ADHD)是一种影响终身的慢性疾病,也许就在人们身边,只是还未被发现。“如果ADHD没被识别出来和获得恰当的治疗,会带来非常严重的后果。”未成年时可能只是不能按时按量完成作业、考试成绩差、常与同学发生冲突等情况,屡遭家长和老师的责备,进一步出现学习问题和社会交往问题,在成年后出现职业和婚姻的失败,乃至出现吸食毒品和违法犯罪等行为。
鉴于多动症会持续危及儿童发展的方方面面,甚至持续影响人的一生,对多动症的早期识别、诊断和干预就显得极为关键。如果患有ADHD的儿童能够被尽早地识别和诊断出来,并予以恰当的治疗,就可以有效地帮助他们回归到正常成长的轨道中,避免误入歧途。
对于多动症的治疗方法主要包括药物治疗和非药物治疗。目前学界普遍认为,ADHD是一种大脑疾病,是与发育水平不相符合的神经发育性障碍,故药物治疗非常重要,同时辅以非药物治疗(包括执行功能训练、注意力训练、针对情绪和社交问题的心理治疗等)也非常重要。