书潮 No.133｜《英雄变格——孙悟空与现代中国的自我超越》，9.22
2020年9月22日 19:00 ～ 2020年9月22日 21:00
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西游记是我们耳熟能详的超级作品
然而西游记当初爆红并一直可以作为超级IP坚挺到现在
竟然，其背后也有其无数其他天时地利人和的因素
借助一部非常不错的《英雄变格——孙悟空与现代中国的自我超越》
并以及无数部相关影视作品的角度
我们来一起探讨一下
我们眼中的孙大圣
书潮 线下场
书潮 No.133 人文场
《英雄变格——孙悟空与现代中国的自我超越》
《西游记》86版电视剧
《大话西游》
《大闹天宫》
《悟空传》
《大圣归来》
《西游｜降魔篇》
9.22
周二晚 19:00～21:00
漕河泾开发区 虹梅庭
桂林路406号 华鑫中心1号楼 虹梅庭
正如七十二变法术一样，孙悟空形象的文化传播同样充满了变异性，而这种变异性又可以历史化为现代中国的诸多激变时刻。晚清时期，作为一个“闯入者”，孙悟空成为现代认识论的寓言；20世纪40年代，在日本侵华战争的沦陷危机之下，孙悟空在民族主义、国家主义和国际主义的三重维度上表达了被压迫者的反抗激情；到了80年代，孙悟空在电视剧中被塑造为“孙行者”，“行者”也成为中国知识分子的自我想象方式，夹杂着对西方现代性的热情与困惑；90年代以降，重商主义的社会氛围导致了知识分子群体的“自我贬值”，于是孙悟空也遭遇了英雄主义的降落，同时孙悟空也成为中国青年亚文化的一个重要符号，用叛逆/皈依这两副面孔诠释了抵抗/收编的青年亚文化机制；新世纪的时代主题是全球化，于是孙悟空成为了跨文化语境里的中国符号。
孙悟空的“英雄变格”正是今日中国“文化中空”的诠释，这一根植于中国民间智慧的阐释，跳出了西方现代性话语的二元对立结构，富有启示性。
白惠元，1988年生，吉林人，北京大学中文系文学博士，中国现代文学馆客座研究员，研究领域为中国当代文学、中国电影与大众文化研究等。曾在《文艺研究》《电影艺术》等核心期刊发表论文十余篇，并被《新华文摘》《中国电影批评年鉴》全文转载。编剧作品曾多次入围乌镇戏剧节、北京青年戏剧节、南京当代青年剧场邀请周等，并获得奖项。
《英雄变格》颇为全面地把握了晚清迄今有关孙悟空形象书写的诸多文本资料，为相关研究奠定了坚实的基础。在空间上，不但将孙悟空锁定为“中国故事”，更从“第三世界故事”的范畴，阐发其在世界视野下的本土意义。在时间上，又以孙悟空这种“主体”串接起晚清以来中国历史较重要的几个“紧张的瞬间”，并将之落实为较具“时代精神”的文学形式。
——陈晓明教授（北京大学中文系教授）
孙悟空这一形象为当代史浸染，亦在当代史中拖曳出多重刻痕。如同一个密码、一句暗语、一处机关、一道或童稚或苍凉的氤氲，可以瞬间触发、开启几代人的记忆深处。白惠元这本专著便似乎是在转动密室，展露并探究这个千变万化、千奇百怪的形象内里的文化记忆与社会机制。在文学研究与文化研究之间，在形象学与幽灵学之间，在记忆与现实之间，在人与后人之间，展开一次摇曳生姿的文学之旅，亦是追问与苦思的历程。
——戴锦华（北京大学中文系教授）
研究孙悟空在现代中国视阈内的形象嬗变，进而探讨他在何种意义上以何种方式表征民族主体想象，这是一个极其巧妙的学术选题。白惠元这本专著对于探讨全球化语境下中国文化认同和主体构造，具有丰富的现实意义，而在方法上则是实践文化研究的跨学科性与批判性的成功范例。
——贺桂梅（北京大学中文系教授）
从“中国故事”到“中国IP”，从“民族英雄”到“超级英雄”，从“革命斗士”到“另类少年”，孙悟空这一古典文学形象凝聚着中国人较广泛的文化认同与较复杂的心理症候。白惠元这本专著是迄今为止对这一命题考察较全面系统、分析较独到深刻的研究成果。作者直面问题的勇气、撕裂问题的执着与解决问题的能力都值得赞叹。
——邵燕君（北京大学中文系副教授）
有时候生命就是这样
园区阅读／学习推动者
书潮
2020排程
书潮（人文场）1.14 李伟长《人世间多是辜负》
书潮（管理场）1.28 职场“表达力”
书潮（人文场）2.11 胡方家《雷蒙德卡佛》
书潮（管理场）2.25 解决问题的“思维模型”
书潮（人文场）3.10 加缪《鼠疫》
书潮（管理场）3.24 组织生长范式《第二曲线创新》
书潮（人文场）4.7 & 4.14 群体探索「价值观与立场」
书潮（管理场）4.21 & 4.28 群体探索「敏捷」
书潮（人文场）5.5 & 5.12 群体探索「教育」
书潮（管理场）5.19 & 5.26 学习「学习」
书潮（人文场）6.2《显微镜下的大明》
书潮（人文场）6.9《海洋与文明》
书潮（管理场）6.16 华为《熵减》《华为团队管理法》《华为灰度管理法》
书潮（管理场）6.23 物理小课堂x10
书潮（人文场）6.30《科举》《中国考试制度史》
书潮（人文场）7.7 我们的高考
书潮（管理场）7.14《PMBOK》
书潮（管理场）7.21 项目小课堂x10
书潮（人文场）7.28 二战题材电影与书
书潮（人文场）8.4 二战题材电影与书
书潮（管理场）8.11《十二怒汉》& 谈判课
书潮（人文场）8.25「当我们仰望星空」主题
书潮（管理场）9.8 何以构建《领导力》
书潮（人文场）9.22《英雄变格》
扑克牌一样的群体阅读
足迹：
No.1《非暴力沟通》2015.09.01
No.2《相约星期二》2015.09.15
No.3《如何阅读一本书》2015.09.29
No.4《旅行的艺术》2015.10.13
No.5 “画展中的朗诵会” 2015.10.27
No.6《游戏改变世界》2015.11.10
No.7《名画之谜》2015.11.24
No.8《神奇手帐》2015.12.08
No.9《嫌疑人X的献身》2015.12.22
No.10《时间管理》&《项目管理》2016.01.05
No.11《万历十五年》2016.01.19
No.12（人文场）《变化中的中国人》&《饥饿的盛世》2016.02.02
No.13（管理场）《乌合之众》2016.02.16
No.14（人文场）《文学回忆录》2016.03.01
No.15（管理场）《微权力下的成功项目管控》2016.03.15
No.16（人文场）《追风筝的人》2016.03.29
No.17（管理场）《乔布斯传》2016.04.12
No.18（人文场）《唐诗三百首》2016.04.26
No.19（管理场）《影响力》2016.5.10
No.20（人文场）《当我谈论跑步时…》2016.5.24
No.21（管理场）《必然》2016.06.07
No.22（人文场）《我们仨》2016.06.21
No.23（管理场）《关键对话》2016.07.05
No.24（人文场） 三毛《梦里花落知多少》&《撒哈拉的故事》2016.07.19
No.25（管理场）《视觉锤》2016.08.02
No.26 （人文场）蒋勋《美的沉思》&《写给大家看的西方美术史》2016.08.16
No.27（管理场）《精进》七人场 2016.08.30
No.28（人文场） 张爱玲《半生缘》《1945》2016.09.13
No.29 TED书系主题阅读 2016.09.27
No.30（人文场）《白夜行》2016.10.11
No.31（管理场）《SCRUM用一半的时间做两倍的事》&《最有生产力的一年》2016.10.25
No.32（人文场）《建筑家安藤忠雄》2016.11.08
No.33（管理场）《第五项修炼》2016.11.22
No.34 （人文场）希腊人主题《希腊人》《希腊罗马名人传》《希腊悲剧》2016.12.06
No.35 （管理场）谷歌专题之《重新定义公司》《重新定义团队》2016.12.20
No.36（人文场）《图说中国绘画史》2017.01.03
No.37（管理场）《星巴克领先之道》2017.01.17
No.38（人文场）《巨人的陨落》2017.01.31
No.39（管理场）《大数据》专题 2017.02.14
No.40（人文场） 王小波《沉默的大多数》《黄金时代》 2017.02.28
No.41（管理场）《历代经济变革得失》2017.03.14
No.42 （人文场）余华《活着》《在细雨中呼喊》《许三观卖血记》，2017.3.28
No,43 （管理场）演讲主题《演讲的力量》《你的团队需要一个会讲故事的人》《像TED一样演讲》《ILLUMINATE》2017.4.11
No.44 （人文场）阿兰德波顿专题《哲学的慰藉》《爱的进化论》《写给无神论者》《机场的小旅行》 2017.4.25
No.45（管理场）管理场《瞬变》 2017.5.9
No.46（人文场） 生死书主题《西藏生死书》《人都是要死的》《直视骄阳》 2017.5.23
No.47 （管理场）《红楼梦》之管理场 2017.6.6
No.48 （人文场）《刺猬的优雅》 2017.6.20
No.49 （管理场）《全新思维》2017.7.4
No.50 （人文场）《红楼梦》之人文场 2017.7.18
No.51（管理场）《团队协作的五大障碍》2017.8.1
No.52（人文场）《情人》2017.8.15
No.53（管理场）《村落效应》2017.8.29
No.54（人文场）《美的历程》2017.9.12
No.55（管理场）《U型理论》2017.9.26
No.56（人文场）海明威主题《再见了，武器》 & 《太阳照常升起》2017.10.10
No.57（管理场）《变革的基因》2017.10.24
No.58（人文场）《了不起的盖茨比》2017.11.7
No.59（管理场）《品牌本质》2017.11.21
No.60 （人文场）龙应台主题《目送》《孩子你慢慢来》《亲爱的安德烈》2017.12.5
No.61（管理场）《跃迁》2017.12.19
No.62（人文场） 摄影主题书 2018.1.2
No.63（管理场）《如何做高情商的管理者》2018.1.16
No.64（人文场）《三体的X种读法》2018.1.30
No.65（管理场）《原则》 2018.2.13
No.66（人文场）《四手联弹》2018.2.27
No.67（管理场）《硅谷钢铁侠》2018.3.13
No.68（人文场）毛姆主题《月亮与六便士》《刀锋》等 2018.3.27
No.69（管理场）萨利机长《最高责任》2018.4.10
No.70（人文场）致敬霍金《时间简史》2018.4.24
No.71（管理场）《黑天鹅》2018.5.8
No.72（人文场）西藏旅行与人文篇 2018.5.22
No.73（管理场）微软第三任CEO《刷新》2018.6.5
No.74（人文场）《山海经》2018.6.19
No.75（管理场）弗格森《LEADING领导力》2018.7.3
No.76（人文场）《诚品时光》2018.7.17
No.77（管理场）《水大鱼大》2018.7.31
No.78（人文场）诗歌夜 2018.8.14
No.79（管理场）《定位》2018.8.28
（特别场）书潮三周年活动《成长型思维》 2018.8.31
No.80（人文场）《西南联大行思录》2018.9.11
No.81（管理场）《复盘》《游戏化思维》2018.9.25
No.82（人文场）《百年孤独》2018.10.9
No.83（管理场）《财富的逻辑》2018.10.23
No.84（人文场）《张学良的政治生涯》2018.11.06
No.85（管理场）《别让无效努力毁了你》2018.11.20
No.86（人文场）《我们这样去抗日》2018.12.04
No.87（管理场）主题“生长我们的学习力”2018.12.18
No.88（管理场）《这就是OKR》主题阅读 2019.1.1
No.89（人文场）《钱学森讲谈录》2019.1.15
No.90（管理场）《创新者的窘境》主题阅读 2019.1.29
No.91（人文场）刘慈欣短篇作品主题阅读 2019.2.12
No.92（管理场）《自我发现与重塑》主题阅读 2019.2.26
No.93（人文场）孙中山主题阅读 2019.3.12
No.94（管理场）"拷问领导力"主题阅读 2019.3.26
No.95（人文场）《褚时健传》 2019.4.9
(特别场) 书潮百场百书大盘点 2019.4.23
No.96（管理场）非职权的《影响力》《先发影响力》主题阅读 2019.4.24
No.97（人文场）从《上海的金枝玉叶》到《杜月笙全传》 2019.5.7
No.98（管理场） 《重新定义团队》《团队竞争力》2019.5.21
No.99（人文场）《苦难英雄任正非》2019.6.4
No.100（管理场） 项目执行力 2019.6.18
No.101（人文场）贝聿铭 主题阅读 2019.7.2
No.102（管理场） 系统工程 2019.7.16
No.103（人文场）《宫崎骏》2019.7.30
No.104（管理场）《变革之心》 2019.8.13
No.105（人文场）《梅贻琦传》2019.8.27
No.106（管理场） 组织学习主题 2019.9.10
No.107（人文场） 《赖声川的创意学》 2019.9.24
No.108（管理场） 重塑“时间管理” 2019.10.8
No.109（人文场） 《邓小平传》 2019.10.22
No.110（管理场）《批判性思维》 2019.11.5
No.111（人文场） 阿兰德波顿 & 叔本华主题 2019.11.19
No.112（管理场）PPT主题 2019.12.3
No.113（人文场） 达芬奇主题 2019.12.17
No.114（管理场） 《复盘》2019.12.31
No.115（人文场） 李伟长《人世间多是辜负》 2020.1.14
No.116（管理场）职场表达力《表达力》《有话好好说》 2020.1.28
No.117（人文场）胡方家 雷蒙德卡佛主题 2020.2.11
No.118（管理场）解决问题的“思维模型” 2020.2.25
No.119（人文场）加缪《鼠疫》 2020.3.10
No.120（管理场）组织生长范式《第二曲线创新》 2020.3.24
No.121（人文场）群体探讨「价值观与立场」之一 2020.4.7
No.121（人文场）群体探讨「价值观与立场」之二 2020.4.14
No.122（管理场）群体探索「敏捷」之一 2020.4.21
No.122（管理场）群体探索「敏捷」之二 2020.4.28
No.123（人文场）群体探讨「教育」之一 2020.5.5
No.123（人文场）群体探讨「教育」之一 2020.5.12
No.124（管理场）「学习」探索之一 2020.5.19
No.124（管理场）「学习」探索之二 2020.5.26
No.125（人文场）《显微镜下的大明》 2020.6.2
No.125（人文场）《海洋与文明》 2020.6.9
No.126（管理场）华为《熵减》2020.6.16
No.126（管理场）物理小课堂X10 2020.6.23
No.127（人文场）《科举》《中国考试制度史》 2020.6.30
No.127（人文场） 我们的高考 2020.7.7
No.128（管理场）《PMBOK》 2020.7.14
No.128（管理场）项目小课堂x10 2020.7.21
No.129（人文场） 二战题材电影与书 2020.7.28
No.129（人文场） 二战题材电影与书 2020.8.4
No.130（管理场）《十二怒汉》&谈判课 2020.8.11
No.131（人文场）「当我们仰望星空」主题 2020.8.25
(特别场) 书潮五周年 2020.9.1
No.132（管理场）何以构建《领导力》 2020.9.8
No.133（人文场）《英雄变格》2020.9.22
阅读，是我们内心的“避难所”
是我们终身学习的入口
是关照我们精神生活的一盏灯
个体阅读，群体阅读，互为补充
园区阅读、企业阅读
或更有了存在的一种有用或无用之用
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