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茫茫人海中 我们提供一片属于读书人的沙洲 沙洲书社 | 线下读书会 长文研讨会 第14期 为什么学生不喜欢上学? 6月8日(周六) 晚上7点-10点(请准时) ①报名方式 在活动行平台直接报名 内容目录 Daniel T. Willingham 弗吉尼亚大学心理学系教授 《为什么学生不喜欢上学?》 1.大脑不是用来思考的 2.好奇心是与生俱来的,但它很脆弱 3.我们是如何思考的 4.对课堂的启示 不需要看过这本书的 现场朗读,现场讨论 我们现场有纸质文本 提供给你。 我们陪你 现场轮读,一起讨论。 地点:环悦艺术空间·二楼 广州市越秀区·庙前直街 近1号线、6号线·东山口站·F出口 时间:2019年6月8日(周六) 晚上7点到10点(可自选饮料) 提前5分钟签到
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费用:报名分摊水果费2元,饮料自选
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②此场地不强制消费,店内提供自费咖啡与小吃,自愿消费;此店附近50米有大量餐馆饭店。沙洲书社不代收任何自费项目。
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此文部分精彩观点
1:....与通常的观点正好相反,大脑不是用来思考的。它的真正作用在 于使你避免思考,因为它并不擅长于此。尽管思考是缓慢的、靠不住的,如 果能成功,人们还是愿意动动脑子的。人们喜欢解决问题,但是不喜欢尝试 解决不了的问题。如果学校的功课总是比孩子所懂的难,他们不喜欢上学 也是理所当然的....
2:....精确地说,我们知道解决这一问题能够带来愉悦感后才会喜欢思考。所以说人们避免思考和人们天生好奇并不矛盾——好奇心使得 人们去寻找新的主意和问题,但是我们会很迅速地分析解决问题需要多少 脑力劳动,如果太多或太少,在允许的情况下,我们就会停止努力....
3:....人们的大脑不是完全为思考制造的,思考是缓慢的、需要精力的,并且是不确定的。因此,深思熟虑在大多数情况下并 不能引导人们的行为。更多的,我们依赖记忆,遵循曾做过的步骤。尽管如此,成功的思考还是令我们愉悦。我们喜欢解决问题、理解新的想法等。这样一来,我们有选择地寻找思考的机会,我们选择那些有些难度却看上去能 解决的问题,因为解决这些问题让我们有愉悦感和满足感....
备注A 作者:Daniel T. Willingham;弗吉尼亚大学心理学系教授
备注B 文章《为什么学生不喜欢上学?》来源:《为什么学生不喜欢上学?》,江苏教育出版社,2010年5月
备注C 读书会现场提供:此文【全文】纸质版·现场读·现场讨论;此文仅供一次性研讨会之用。尊重版权,请在24小时后自行销毁。
会议概况:
1、每期时长3小时,朗读用时约一个小时,讨论用时约两个小时。不设自我介绍环节,无需真实姓名,没有娱乐环节,只有读书与交流。
2、 全场没有主讲人/主分享者;只有主持人,主持人在会议中会保持绝对中立,按照一份(基于罗伯特议事规则 与 模联手册 的)游戏规则主持会议,并且主持人禁止对任何观点表态,同时禁止自身发表任何观点。
3、能从此书第一章中挖掘出多少真知灼见,或挖掘出多少错漏谬误,有赖于到场书友的精彩对碰,希望各位踊跃参与讨论。
完整版游戏规则:
1、感谢【一抹】女士,【百叶窗】、【oldfrankly】先生。三位议事规则专家就游戏规则本身,提供了专业的罗规知识或宝贵的修订意见。
2、感谢MUNCS团队提供的技术支持。贵团队无偿提供的会议软件,使游戏规则有了(技术上的)落实方案。
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④场地与交通:
环悦艺术空间·外景
(广州市越秀区·庙前直街)
1号线、6号线·东山口站·F出口
环悦艺术空间·内景
读书会实况
交通路线参考:
祝愿各位参加线下读书的小伙伴们,都能在此行中收获颇丰。
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